揭牌!“双一流”高校成立新学院

7月20日,中国传媒大学本科生院成立大会在图书馆圆形报告厅隆重召开,并在会上正式发布了中国传媒大学《2022版本科专业培养方案课程体系》。

校领导、党委常委、校长助理出席大会,各学院党委书记、院长、教学副院长,各科研单位、职能部门主要负责人,本科教学指导委员会专家、本科教学专家指导组代表,教学青拔代表、本科专业负责人等共160余人参会。大会由本科生院院长王晓红主持。

揭牌!“双一流”高校成立新学院

中国传媒大学本科生院的成立是学校在加快建设一流本科教育,构建一流育人体系的背景下,贯彻“系统治理,创新图强”发展理念的一项重要举措,旨在整合本科教育资源,创新本科管理机制,提升本科育人效能。本科生院基本构架采用“1+6+2模式”,内设综合办公室,课程思政建设中心、教学运行中心、教学发展中心、通识教育中心、实践教育中心、国际教育中心,教材建设中心和创新创业教育中心挂靠本科生院。

大会正式发布了《2022版本科专业培养方案课程体系》。今年4月,中国传媒大学举行本科课程体系“大会战”,以课程地图为核心,全面推进课程体系建设,学校对94个本科专业(方向)的课程地图进行了逐一梳理,并在此基础上对专业进行了进一步优化,最终形成89个本科专业(方向)培养方案,新的方案将于今年9月正式启用。

成立大会上,本科生院王晓红院长汇报了本科生院建设方案及思路。她在讲话中说,本科生院将坚持育人本位、创新导向、资源统筹、系统设计,统筹融通全校本科教育资源,创新管理体制机制,对专业教育、通识教育、实践教育、创新创业教育、国际教育、跨学科人才培养等进行系统设计,构建高质量本科人才培养体系。学校党委书记、校长廖祥忠在总结讲话中说,本科生院的成立,是中国传媒大学“系统治理、创新图强”发展理念落实在本科教育教学中的重要体现,对推动学校教育事业高质量发展意义重大。他强调,中国传媒大学的本科教育,尤其要重视传播理念、人文功底和科学思维的训练,要将传媒基因融入学生骨髓,对接未来,融合发展。

廖书记对重构具有中传特色的实践教育体系提出了明确的要求。他在讲话中对艺术类专业学生培养、评价等问题提出了一系列要求,同时强调要充分考虑对接专硕、专博,形成“本硕博”贯通的一体化专业学位教育体系。他要求,本科生院和全校各教学单位要借本科生院成立的契机,加速国际教育资源建设,深入推进通识教育和专业教育的深度融合,加快文科艺术类计算思维课程体系建设。

廖书记特别强调,面对传媒业态发展的挑战,传媒教育审时度势、精心谋划、重新布局、主动应对,中国传媒大学已经实现从“站在广电看传媒”到“立足传媒看世界”的跃升,学校将继续紧密对接国家战略、拥抱科技革命、发挥学校特色优势,书写新时代提高本科人才培养质量的新篇章,在构建中国特色的哲学社会科学体系中作出贡献。

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